SEMANA 26. Taller: Medidas de tendencia central.

 VER VIDEO MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA, MODA Y MEDIANA CLIC

OBJETIVO

Calcular e interpretar la media, la mediana y la moda en conjuntos de datos simples a partir de situaciones reales o simuladas.

---

📚 DBA (Derecho Básico de Aprendizaje)

DBA 9: Interpreta y utiliza las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) para analizar y resolver situaciones que impliquen la organización y análisis de datos.

FORMA CORRECTA DE INTERPRETAR MODA, MEDIANA Y MEDIA ARITMÉTICA CLIC

EJEMPLO:

EN LA MODA DIRÍAMOS: La edad con más frecuencia es 15 años. ( no podemos decir que la mayoría tienen 15 años, porque no son la mayoría, mira que de 9 estudiantes, 3 tienen 15 años, entonces digamos, que la edad con más frecuencia es 15 años.

EN LA MEDIA ARITMÉTICA, lo correcto es decir: El promedio de las edades del grupo de amigos es 15, 6 años.

PARA LA MEDIANA( es el dato del medio) decimos: El 50% de las personas es menor o igual a 15 años, o el 50% de los estudiantes es mayor o igual, tiene una edad mayor o igual a 15 años.

TALLER 17    Tema: Medicas de tendencia central ( media, mediana y moda).

Observe que haya realizado primero el taller 16.

Resuelve paso a paso y muestra tus procedimientos:

---

1️⃣ Calcula la media de los siguientes conjuntos de datos:

a) 10, 12, 11, 9, 13
b) 25, 30, 35, 40
c) 8, 8, 10, 12, 14, 6

---

2️⃣ Halla la mediana de los siguientes conjuntos:

a) 7, 5, 9, 6, 8
b) 10, 12, 14, 16
c) 3, 2, 5, 4, 6, 1

---

3️⃣ Encuentra la moda en cada caso:

a) 2, 3, 2, 4, 2, 5, 6
b) 9, 8, 7, 6, 9, 8
c) 1, 2, 3, 4, 5

---

4️⃣ Problemas de contexto:

a) Las calificaciones de un estudiante en matemáticas durante cinco semanas fueron:
3.5, 4.0, 3.8, 4.2, 4.0
→ ¿Cuál es su media, mediana y moda?

b) En una competencia atlética, estos fueron los tiempos (en segundos) de llegada de seis corredores:
15, 14, 13, 13, 16, 17
→ ¿Cuál fue la media, mediana y moda del tiempo?